المواد الدراسية

أهداف المقرر :

      يهدف هذا المقرر إلى ترسيخ مفهوم الطالب عن التدريب كوسيلة فاعلة لتطوير الذات وإكتساب المعرفة والمعلومات والمهارات والخبرات العلمية لرفع معدلات الأداء وتعلم أساليب جديدة لمبادئ وأسس العلاقات العامة من خلال إجراء المقارنات بين ماتعلمه الطالب ومايواجهه عملياً أثناء برنامجه التدريبي في جهة التدريب لواقع ممارسة مفاهيم العلاقات العامة .

محتوى التقرير :

- تعميق مفهوم التدريب لدى الطالب كوسيلة لتطوير الذات .

- الإتصال المباشر بمصادر المعرفة والخبرة من خلال المحاضرات المباشرة أو الزيارات الميدانية لزيادة الفهم والإستيعاب للكثير من الممارسات والتجارب .

- التعلم عن طريق التدريب من خلال برنامج محدد للتعرف على واقع ممارسة العلاقات العامة في احدى المؤسسات الحكومية أو الخاصة .

- التدرب على إعداد وكتابة التقارير و تحليل ونقد البرامج والأنشطة التدريبية .

المهارات المكتبية :

يتوقع أن يلم الطالب عند إنهاء البرنامج التدريبي المعارف والخبرات والمهارات التالية :

- تعميق الفهم الصحيح لطرق ممارسة مفاهيم العلاقات العامة بالشكل الذي يحقق الهدف من وجودها .

- بناء المهارات تدريجيا عن طريق تكرار أساليب التدريب المختلفة لتحقيق التطوير الذاتي وتلبية إحتياجات المتدربين المتباينه .

- تعريف المتدربين بإمكاناتهم و منحهم الفرصة للإلمام بكيفية إكتساب المعارف والخبرات والمهارات المطلوبة للأداء الوظيفي .

- القدرة على المواجهة والنقاش واكتساب المعلومات الضرورية لتحقيق أهدافه من البرنامج التدريبي .

- زيادة ثقة المتدربين بأنفسهم ورفع معنوياتهم وتحسين مستوى الإعداد والكتابة للتقرير النهائي ورفع مستوى الإستعداد النفسي للمستوى التدريبي التالي ذو الصبغة التطبيقية الشاملة لتطوير الأعمال والأنشظة التي تقوم بها المؤسسات التدريبة .

طرق التقويم :

يتم تقويم الطالب المتدرب من خلال توزيع الدرجات على الأنشطة المختلفة للبرنامج التدريبي إضافة الفترة التدريبية في المؤسسات التي أشرفت على تدريب الطالب حسب الجدول التدريبي المعتمد وتطبق المعايير التالية لتوزيع درجات المتدرب المائة في المادة كالتالي :      

كتابة تقرير عن المحاضرة الأولى عشرة درجات .

كتابة تقرير عن المحاضرة الثانية عشرة درجات .

كتابة تقرير عن الزيارة الميدانية الأولى عشرة درجات .

كتابة تقرير عن الزيارة الميدانية الثانية عشرة درجات .

إستمارة التقويم المعتمدة من الجهة المشرفة على التدريب أربعون درجة .

إعداد و كتابة التقرير النهائي عن الفترة التدريبية في المؤسسة عشرون درجة .

المرجع الأساسي :

المرجع المساند :

د/ عبدالرحمن العناد ، تخطيط برامج العلاقات .

د/ إبراهيم وهبي فهد ، العلاقات العامة و إدارتها (مدخل وظيفي) مؤسسة الوراق

أهداف المقرر :

يهدف هذا المقرر إلى ترسيخ مفهوم العلاقات العامة الصحيحة من خلال إكتشاف مواقع الخلل ونقاط الضعف في طبيعة الأعمال والمهام التي تقوم بها الجهة المشرفة على التدريب ومحاولة الطالب تقديم برنامج عمل مقترح أو تطوير لجانب أساسي من أعمال المنشأة من خلال إستيعابة لطبيعة عمل المنشأة وتحديد أولوياتها وبالتالي إظهار قدرته الإحترافية بين أداء الجهة التدريبية والأداء المفترض .

محتوى التقرير :

- منح الطالب برنامجأ تدريبياً مكثفاً في مؤسسة حكومية أو خاصة يحاكي ماسيكون عليه عمله مستقبلاً بعد التخرج من الجامعه .

- تعلم الطالب المتدرب من خلال الممارسة التدريبية الجاده لجوانب العمل ومراقبة مستوى الأداء خلال ساعات العمل اليومي لإستيعاب المتغيرات التي تحكم سير العمل في المنشأة التي يتدرب فيها .

- منح الطالب المتدرب الفرصة الكاملة لإظهار قدرته في توظيف المعرفة الأكاديمية لمعالجة جوانب القصور في الأعمال التي تقوم بها المنشأة ومحاولة تطويرها بإسلوبه الخاص .

المهارات المكتبية :

- تحسين أداء المتدربين من خلال إشعارهم بضرورة الكشف عن مواهبهم وقدراتهم الشخصية في إثبات مقدرتهم على التطوير والإبتكار .

- معايشة بيئة العمل الحقيقية وإظهار قدرته على التكيف الوظيفي .

- الإلمام بكيفية تطبيق المعارف العلمية لمعالجة جوانب القصور في مستوى أداء المؤسسة التدريبية .

- تطوير المعرفة والمهارات وإكتساب قيم العمل لأداء المهام المطلوبة منهم مستقبلاً بشكل يتناسب مع الآمال المعقودة عليهم لتطوير أساليب الممارسة الصحيحة للعلاقات العامة الحديثة .

طرق التقويم :

توزيع درجات الطالب المتدرب المائة في هذه المادة على النحو التالي :

40  "اربعون درجة"مايستحقه الطالب من درجة يحصل عليها من خلال إستمارة التقويم المعتمدة من المؤسسة التدريبية.

20  "عشرون درجة" مايستحقه الطالب عند إعداد كتابة التقرير النهائي عن الفترة التدريبية في المؤسسة .

40 "أربعون درجة" مايستحقه الطالب من خلال عرضه المكتوب لإسلوب معالجة أو تطوير جوانب أساسية في عمل المؤسسة التدريبية حسب طبيعة عملها الحالي .

المرجع الأساسي :

اليسون فيكر (2004م) دليل العلاقات العامه / مرجع عملي شامل ترجمة عبدالحكيم الخزامي – القاهرة دار الفجر .

المرجع المساند :

راسم الجمال وخيرت عياد (2005م) إدارة العلاقات العامة : المدخل الإستراتيجي القاهرة : الدار المصرية اللبنانية .